Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Heydi Jaime
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo los cambios de ayer y hoy en nuestras familias


Grado: Preescolar 1º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque de Inclusión: En todas las actividades, se promoverá la participación activa de todos los estudiantes, adaptando el material y el apoyo según las necesidades individuales, promoviendo un ambiente de respeto, colaboración y apoyo mutuo.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad Inicial: Comenzaremos la clase con un círculo de conversación donde cada niño compartirá una tradición o una celebración especial que tengan en su familia. El docente debe asegurar que todos participen y se sientan escuchados.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de Problema: Presentar a los niños una serie de imágenes de antes y ahora (ejemplo: juegos, vestimenta, tecnología), preguntándoles qué ven, qué ha cambiado y por qué creen que ha ocurrido. Esto ayudará a introducir el concepto de cambio y evolución en el contexto familiar y comunitario.



    • Trabajo en Equipo: Organizar a los niños en pequeños grupos y darles la tarea de armar un collage con imágenes y objetos (pueden ser dibujos, recortes de revistas, etc.) que representen las celebraciones, objetos y costumbres de antes comparadas con las de ahora, enfocándose en entender los cambios y permanencias.



    • Reflexión Grupal: Cada grupo presentará su collage al resto de la clas