Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Apreciación Musical en el Aula

Datos Generales:

• Nivel Educativo: Primaria 1º.


• Edad de los Alumnos: 6 a 8 años.


• Duración de la Sesión: 45 minutos.


• Contenido: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan el ritmo y melodía de canciones, rondas infantiles y arrullos al cantarlas con el docente, y reflexionen sobre las características sonoras convencionales de las letras, palabras y frases que incluyen.

Metodología:

Se aplicará la metodología de Proyecto Comunitario, enfocándose en el pensamiento crítico y la interdisciplinariedad, direccionando el aprendizaje hacia la resolución del problema de inseguridad a través de las artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida con una ronda infantil relacionada con la seguridad y el cuidado mutuo, por ejemplo, "Dame la mano y danzaremos".
   
   
   • Explicación breve del objetivo de la sesión y cómo se relacionará el contenido con la temática de seguridad.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de Canciones y Rondas Infantiles (10 minutos): Presentación de una selección de canciones, rondas infantiles y arrullos que hablen sobre la protección, el cuidado y la seguridad en el entorno. Se invitará a los alumnos a escuchar y luego repetir en coro siguiendo el ritmo y la melodía.
   
   
   • Creación de una Canción Comunitaria (15 minutos): Dividir la clase en pequeños grupos y guiarlos en la creación de una corta canción o ronda que trate sobre cómo pueden contribuir a un ambiente seguro en la escuela