Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán cómo dialogar y llegar a acuerdos, especialmente sobre cómo cuidar nuestro ambiente. Usar ejemplos cotidianos de situaciones en las que necesitan hablar y escuchar para resolver problemas.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el diálogo, la toma de acuerdos y el cuidado del ambiente. Escuchar sus respuestas y anotarlas en el pizarrón para que sean visibles para todos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de role-playing: Dividir la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una situación relacionada con el cuidado del ambiente (ejemplos: decidir entre reciclar o no, apagar luces para ahorrar energía, etc.). Dentro del grupo, cada alumno deberá tomar un turno para expresar su punto de vista, utilizando las pautas de interacción oral discutidas. Otros miembros del grupo practicarán escuchar activamente y esperar su turno.
   
   
   • Reflexión grupal: Después de la actividad, reunir a la clase y discutir qué se sintió al