Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Cuidemos Nuestra Casa Común"

Nivel Educativo: Preescolar 2º.

Duración: 45 minutos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente, con especial atención en la inclusión y en la igualdad de género.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del Problema: "Nuestro planeta está triste porque no todos cuidamos de él. ¿Cómo podemos hacerlo más feliz?" Se utilizará un lenguaje simple y emotivo para involucrar a los niños y niñas, asegurándose de que todos participen, promoviendo un ambiente de igualdad e inclusión.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Estaciones de Aprendizaje:

  
  
  
  

  1. Estación del Aire: Los niños realizarán una actividad de soplar burbujas en el exterior para entender la importancia del aire limpio. Se les pregunta cómo se sentirían si no pudieran ver las burbujas por la contaminación.

     
     
  
  

  2. Estación del Sol: Mediante el uso de dibujos, los niños identificarán actividades que requieren del sol para realizarlas, como jugar en el parque o crecer las plantas, destacando la importancia del sol en nuestras vidas y en la naturaleza.

     
     
  
  

  3. Estación del Agua: Los niños realizarán experimentos simples como trasvasar agua de un recipiente a otro, observando la necesidad del agua para la vida y discutiendo cómo podemos ahorrar agua en nuestras casas.

     
     
  
  

  4. Estación del Suelo: A través de un pequeño jardín sensorial, los niños explorarán difere