Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primero de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno siga la lectura en voz alta que realiza el maestro o cualquier otra persona alfabetizada de diversos textos, tales como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etc.

Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en la comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación del aula con decoraciones relacionadas con los textos a leer (imágenes de cuentos, poemas, cartas, etc.).


• Breve dinámica de integración donde los alumnos expresen qué tipo de historias les gusta escuchar.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura compartida en voz alta (15 minutos): El docente elegirá un cuento corto adecuado para la edad y realizará una lectura en voz alta, modulando la voz y haciendo énfasis en la pronunciación para captar el interés de los alumnos. Los niños seguirán la lectura con su propia copia del cuento, lo cual facilitará la comprensión lectora. Pausas activas serán implementadas para preguntar sobre el contenido, predecir el desenlace y conectar emociones con el relato.

   
   



2. Actividad interdisciplinaria: Arte y Comprensión (10 minutos): Los alumnos dibujarán en un papel una escena del cuento leído que más les haya gustado, expresando mediante colores y formas sus interpretaciones y emociones. Esta actividad integra las artes visuales para profundizar en la comprensión lectora y estimular el pensa