Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo PDA: Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de motivación y concentración.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten ese día.


• Realizar una breve actividad de relajación para ayudar a enfocar la atención de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y preguntarles qué partes del cuerpo conocen.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, anotando todas las partes del cuerpo que mencionen.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 y entregarles una hoja con el contorno de un cuerpo humano.


• Pedir a cada grupo que dibuje las partes del cuerpo humano que conocen.


• Luego, pedir a cada grupo que investigue en libros o en Internet sobre las partes del cuerpo humano que no conocen y las añadan a su dibujo.


• Al finalizar la actividad, cada grupo presentará su dibujo y explicará las partes del cuerpo humano que han aprendido.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo humano y cómo esto nos ayuda a cuidar nuestra salud.


• Hacer énfasis en que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve activ