Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando las Noticias de Nuestro Entorno

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de identificar las partes fundamentales de una nota informativa o reporte de noticias (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué) enfocándose en hechos que afectan a la escuela o a la comunidad, con énfasis en el cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: Se iniciará la clase con una dinámica grupal llamada "La Noticia del Día", donde cada alumno compartirá brevemente algo interesante (real o inventado) que haya ocurrido en su casa o vecindario recientemente.
   
   
   • Planteamiento del Tema: Después de la actividad, el docente explicará el propósito de la sesión, destacando la importancia de estar informados sobre lo que sucede en nuestra comunidad y cómo esto puede afectar nuestro entorno, enfatizando el cuidado del ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Análisis: En equipos, los alumnos revisarán ejemplos de notas informativas proporcionadas por el docente, todas relacionadas con temas ambientales que afectan a la comunidad escolar o local (por ejemplo, la recolección de residuos, la contaminación del agua, etc.). Con la guía del docente, identificarán los elementos clave de las notas: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.
   
   
   • Reflexión Grupal: Cada equipo compartirá con el grupo sus hallazgos, promoviendo una discusión sobre cómo estos hechos afectan nuestro entorno y la importancia del cuidado ambiental.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Personal y Colectiva: Conducir