Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Edgar
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud


Grado: Primaria 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen y describan el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven, y establezcan relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Contexto interdisciplinar: Alimentación



Desarrollo de la sesión



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad inicial: Diálogo interactivo preguntando a los alumnos sobre las actividades humanas que conocen y cómo piensan que estas pueden afectar al medio ambiente y a nuestra salud. Se enlistarán en el pizarrón algunas ideas.

    • Presentación del tema: Se explicará brevemente cómo nuestras actividades diarias, como la forma en que nos alimentamos, pueden tener un gran impacto en el medio ambiente y en nuestra salud.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación guiada: Los alumnos, en equipos, recibirán fichas informativas y utilizarán tabletas o libros para buscar ejemplos de cómo las actividades humanas afectan el medio ambiente y la salud. Se enfocarán especialmente en la relación entre la alimentación y estos impactos.

      • Actividad: Crearán un mapa conceptual que relacione las actividades humanas con sus impactos en la naturaleza y la salud.



    • Discusión grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos y reflexiones. Se promoverá un diálogo sobre cómo podemos cambiar nuestras actividades diarias para reducir los impactos negativos.



  3. Cierre (10 min