Exposición sobre el Cuidado de la Salud con Énfasis en Alimentación**

Lizbeth martinez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Exposición sobre el Cuidado de la Salud con Énfasis en Alimentación


Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de la sesión]
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada sobre el cuidado de la salud, con especial énfasis en la alimentación, utilizando diversos materiales de apoyo y manteniendo la atención de la audiencia.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Vida Saludable



Actividades:


1. Introducción (10 min)



  • Comenzar con una dinámica breve para romper el hielo relacionada con el tema. Por ejemplo, un juego rápido de verdadero o falso sobre mitos de la alimentación.

  • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

  • Breve discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta influye en nuestro bienestar general.


2. Investigación y Desarrollo del Guion (15 min)



  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos para investigar subtemas asignados relacionados con la alimentación saludable. Los subtemas pueden incluir: grupos de alimentos, beneficios de una alimentación balanceada, el plato del bien comer, consejos para una alimentación saludable en la escuela, entre otros.

  • Cada grupo elaborará un guion para su exposición, asegurándose de ordenar la información de manera lógica y comprensible.


3. Preparación de Materiales de Apoyo (10 min)



  • Seguir trabajando en grupos para preparar materiales visuales o digitales que enriquezcan su exposición. Esto puede incluir posters,