Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

KARLA MONSERRAT ARRIETA
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5: "Conociendo Nuestro Cuerpo en Cambio"


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Grado: Primaria 4º (8 a 10 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que los alumnos comprendan la importancia de mantener hábitos de higiene en los sistemas sexuales, que practiquen acciones de autocuidado y tomen decisiones informadas para fortalecer la salud de su cuerpo.




Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoques: Inclusión y Vida Saludable


Interdisciplinariedad: Valores




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  • Activación de conocimientos previos:

    • Realización de un círculo de conversación donde los alumnos compartirán lo que saben acerca del cuerpo humano y los cambios que ocurren durante la pubertad.

    • Objetivo: Crear un ambiente de confianza y respeto, promoviendo la inclusión y valorando los aportes de cada estudiante.




Desarrollo (25 minutos):



  • Exploración guiada:



    • El docente explicará de manera general los sistemas del cuerpo humano, haciendo énfasis en el sistema sexual, usando material visual adaptado a su edad.

    • Se dividirá la clase en pequeños grupos para investigar sobre un aspecto específico del sistema sexual o un cambio en la pubertad, utilizando libros, imágenes y recursos digitales proporcionados por el docente.

    • Objetivo: Fomentar la curiosidad y el aprendizaje colaborativo.



  • Interdisciplinariedad - Valores:



    • Discusión grupal sobre la importancia de respetar los cambios de cada quien y cómo estos deben ser abordados desde una perspectiv