Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Vida Saludable a través del Arte

Grado: 1º de Secundaria (Artes)
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Problemática interdisciplinar: Alimentación.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Dinámica de lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen qué consideran que es una vida saludable y cómo creen que las artes pueden ayudar a difundir mensajes sobre salud.
  
  
  • Análisis breve sobre la relación entre arte, salud y comunicación: Mediante preguntas dirigidas, fomentar la reflexión sobre cómo diversos elementos artísticos pueden influir en la percepción de un estilo de vida saludable.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y exploración:
  
  
  • Dividir al grupo en equipos. Cada equipo investigará sobre diferentes aspectos de una vida saludable, enfocándose especialmente en la alimentación.
  
  
  • Creación artística: Cada equipo, con base en su investigación, deberá proponer una idea para un mensaje creativo que promueva la alimentación saludable. Este puede ser a través de un dibujo, un pequeño video, un collage, etc., utilizando elementos artísticos como formas, colores y movimientos.
  
  
  • Planificación del mensaje: Los equipos planificarán cómo su mensaje puede adaptarse a un medio de comunicación escolar (mural, periódico mural, página web de la escuela).
  
  
  
  

Fase 3: