Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Método: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Actividades:

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

   
   
   
   
   • Inicio con un círculo de conversación donde cada niño comparte cómo se sintió el día anterior. Se enfatiza la importancia de sentirse bien para jugar y aprender.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mediante un cuento interactivo, se introduce el concepto de salud personal y colectiva, destacando la higiene, limpieza y actividad física. Se utilizan títeres para representar personajes que realizan distintas acciones de cuidado de la salud.
   
   
   
   



3. Estaciones de aprendizaje práctico (20 minutos)

   
   
   
   
   • Estación 1: Higiene de manos. Los niños aprenden y practican el lavado de manos con una canción.
   
   
   • Estación 2: Actividad física. Se realiza una dinámica de baile para promover el movimiento.
   
   
   • Estación 3: Alimentación saludable. Los niños participan en una actividad de clasificación de alimentos saludables y no saludables.
   
   
   • Estación 4: Higiene dental. Se enseña la técnica de cepillado dental a través de un juego con cepillos y dientes gigantes.
   
   
   
   



4. Reflexión grupal (5 minutos)

   
   
   
   
   • Se reúnen nuevamente en círculo para compartir lo aprendido. Se discute cómo pueden aplicar estas acciones de salud en casa, en la escuela y en la comunidad.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Se re