Nuestro Mundo, Nuestra Casa

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Transformación Responsable del Entorno

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asocien los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos, expliquen con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, y cómo al elaborar o fabricar prendas de vestir impactamos en el ambiente.

Tema: Nuestro Mundo, Nuestra Casa

Introducción (10 minutos):

Comenzaremos con una breve narración acompañada de imágenes vistosas sobre cómo las personas, plantas y animales comparten el mundo. Haremos énfasis en los recursos naturales como agua, tierra y aire, y cómo de ahí obtenemos lo necesario para alimentarnos, vestirnos y vivir.

Desarrollo (25 minutos):

1. Aprendizaje Basado en Problemas: Presentaremos un problema simple: "El bosque donde viven los animales está siendo limpiado para plantar más alimentos, pero los animalitos están perdiendo su hogar. ¿Cómo podemos ayudarlos?"

   
   



2. Actividad Grupal: En grupos pequeños, los niños discutirán ideas sobre cómo podemos obtener alimentos sin dañar el hogar de los animales. Utilizaremos materiales reciclados para construir maquetas que representen soluciones, como pequeños jardines verticales o granjas que respeten los espacios de los animales.

   
   



3. Interdisciplinariedad (Artes y Vida Saludable): A través del arte, los alumnos decorarán sus maquetas con colores y materiales que representen los diferentes alimentos y sus orígenes naturales. Incluiremos una breve plática sobre cómo elegir alimentos saludables para nosotros y el planeta.

   
   

Cierre (10 minutos):

Reflexionaremos juntos sobre c