Estudio de los números
CARLOS MACIAS- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de sesión de clase: Estudio de los números en contexto del cuidado ambiental
Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos podrán ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Cuidado del ambiente, Pensamiento crítico, Vida saludable
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Puesta en común sobre el cuidado del ambiente y cómo las matemáticas pueden ayudarnos a entender mejor los problemas ambientales.
b. Introducción breve al objetivo de la clase y cómo se conecta con el cuidado del ambiente.
c. Motivación a través de un vídeo o imágenes de animales afectados por la contaminación y la deforestación, incentivando la reflexión sobre el impacto humano.Desarrollo (25 minutos):
a. Actividad 1 - "El Reciclaje y sus Números": Los alumnos recibirán datos sobre el reciclaje en cifras (cantidad de basura producida, porcentaje que se recicla, tiempo de descomposición de materiales, etc.). Deberán leer, ordenar estos números y discutir su significado.b. Actividad 2 - "Árboles por el Futuro": Se presentarán datos sobre la deforestación y reforestación. Los alumnos calcularán la diferencia entre ambos procesos usando números de hasta nueve cifras, promoviendo el análisis crítico de la situación actual y cómo afecta la vida saludable en el planeta.
c. Discusión Grupal: Reflexión sobre cómo los números nos ayudan