Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Maria Garcia
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Cumplimiento de los Derechos Humanos


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno analice críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponga acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


1. Introducción (10 minutos):
Iniciaré la sesión con una breve introducción sobre los derechos humanos, enfocándome en la importancia del respeto a la diversidad y la igualdad. A través de una lluvia de ideas, invitaré a los alumnos a compartir qué entienden por discriminación, racismo y violencia, y si han presenciado o saben de casos relacionados a estos temas.


2. Presentación del Problema (10 minutos):
Se presentará a los alumnos un caso adaptado y simplificado sobre discriminación, racismo o violencia que haya sucedido recientemente en México o el mundo, adecuado a su nivel de comprensión. Este caso servirá como base para el análisis y discusión. Podrá ser un relato corto, vídeo o noticia ilustrada.


3. Trabajo en equipo (15 minutos):
Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá la tarea de analizar el caso presentado, identificando:



  • Las causas del problema.

  • Consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales.

  • Las emociones y sentimientos involucrados.


Se les pedirá que piensen en acciones solidarias que podrían llevar a cabo para promover el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos, considerando su entorn