Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Nivel Educativo: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Geografía
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Cuidado del Ambiente

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Activación de conocimientos previos y sensibilización

• Descripción: Se inicia la clase con una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartirán qué problemas sociales y ambientales conocen que afectan a su comunidad, a México y al mundo. Se anotarán en el pizarrón para tener una visión global.


• Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los retos sociales y ambientales y activar sus conocimientos previos.


• Metodología: Preguntas dirigidas y lluvia de ideas.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y Análisis de Casos

• Descripción: Los estudiantes, organizados en equipos, elegirán uno de los problemas identificados en la fase de inicio para investigar sobre sus causas, consecuencias y posibles soluciones, centrándose en cómo este problema afecta a su comunidad. Harán uso de tablets o computadoras para la investigación.


• Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis al investigar y discutir las causas y consecuencias de los problemas seleccionados.


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas en tra