Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Título de la Clase: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad"

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y en la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los conflictos que pueden tener tanto en la escuela como en la familia.


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia de encontrar alternativas de solución.


• Establecer acuerdos de convivencia para el desarrollo de las sesiones.

Sesión 2 (Identificación de conflictos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de posibles conflictos en la escuela y la familia.


• Cada grupo deberá seleccionar un conflicto y analizarlo, identificando las causas y consecuencias del mismo.


• Los grupos compartirán sus análisis con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre los conflictos presentados.

Sesión 3 (Búsqueda de alternativas):

• Retomar los conflictos analizados en la sesión anterior.


• En grupos, los alumnos deberán buscar alternativas de solución para cada conflicto.


• Cada grupo presentará sus alternativas y se discutirán en clase, evaluando su viabilidad y eficacia.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.

Sesión 4 (Aplicación de alternativas):

• Retomar los conflictos seleccionados en la sesión 2.


• En grupos, los alumnos deberá