Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
RAMON HERRERA- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Acciones de Prevención ante Peligros o Amenazas
Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos indaguen en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales sobre desastres ocurridos en la localidad o entidad. Deberán localizar en mapas los lugares de tales desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales causantes, mostrando empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Enfoque en Vida Saludable
Problemática a Resolver:
Se presentará a los alumnos una historia sobre un pueblo que ha sido afectado por un huracán recientemente, resaltando las consecuencias para la comunidad y el ambiente. Se les invitará a reflexionar sobre cómo podrían ayudar a prevenir o afrontar este tipo de situaciones en su propia comunidad.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Breve charla sobre la importancia de conocer y prevenir los fenómenos naturales y las acciones humanas que pueden poner en riesgo a nuestras comunidades.
- Sensibilización: Se compartirá un video corto sobre un fenómeno natural ocurrido en México y sus impactos en la comunidad.
Desarrollo (25 minutos)
- Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán fichas con información sobre diferentes fenómenos naturales (huracanes, terremotos, inundaciones) y acciones humanas negativas para el ambiente (contaminación, deforestación).
- Investigación y Mapeo: Cada equipo elegirá un fenómeno o acción, investigar