Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Español - Segundo de Secundaria

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Duración: 50 minutos

Grupo Objetivo: Alumnos de 12 a 15 años de edad

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de elaborar un mensaje impreso, empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Artes y experiencias estéticas; Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:
   
   
   • Dinámica "Imagina y Dibuja": Pide a los alumnos que cierren los ojos y piensen en un mensaje sobre vida saludable que hayan visto recientemente, ya sea en redes sociales, carteles en la calle o anuncios en la televisión. Luego, que lo dibujen rápidamente en una hoja, compartiendo su experiencia con el grupo.
   
   
   • Reflexión inicial: ¿Por qué creen que es importante promover mensajes sobre una vida saludable? ¿Qué impacto tienen estos mensajes en la comunidad?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Exploración y análisis crítico:

   
   
   
   
   • Exploración de recursos: Presenta ejemplos de mensajes impresos sobre vida saludable, analizando los elementos visuales y textuales que los componen. Discute cómo el color, las imágenes y el texto trabajan juntos para comunicar un mensaje efectivo.
   
   
   • Dinámica "Crítico de Arte": Los alumnos, en pequeños grupos, evalúan los ejemplos presentados, discutiendo qué los hace efectivos o no y cómo podrían mejorarse.
   
   
   
   



3. Creación y Experimentación:

   
   
   
   
   • **Taller "C