Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas y su Vínculo con la Vida Saludable

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura, abordando interdisciplinariamente el tema de las adicciones y fomentando un enfoque de vida saludable.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario. Se iniciará la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de nuestra comunidad y cómo estas pueden influir en nuestra percepción del mundo, incluyendo temas sensibles como las adicciones. Se explicará que, a lo largo de las tres sesiones, se trabajará en un proyecto que busque promover la lectura de estas creaciones de una manera que contribuya a fomentar estilos de vida saludables.

Actividad 2: Lluvia de ideas. Los alumnos, divididos en grupos, discutirán y enlistarán diferentes tipos de creaciones literarias que conozcan, ya sean tradicionales o contemporáneas. Posteriormente, compartirán sus listas con la clase y discutirán cómo estas pueden estar relacionadas con el tema de las adicciones y la vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Investigación y selección. Cada grupo elegirá un tipo de creación literaria para investigar más a fondo. La tarea será buscar ejemplos que de alguna manera aborden el tem