Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión de Clase: Preescolar 2º - Los Saberes Numéricos

Fecha: [Insertar Fecha]

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Grupo de edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Que el alumno use números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Inclusivo y de Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Matemáticas y habilidades de vida

Desarrollo de la Sesión:

1. Calentando Motores (5 min):
Inicio con una dinámica grupal llamada "Encuentra el Tesoro Numérico". Esparciré números del 1 al 10 en el suelo del aula en forma de piso de lava. Los niños deberán saltar de número en número, diciendo en voz alta el número al que saltan, para llegar al "tesoro" (un objeto llamativo colocado al otro lado de la sala).

2. Introducción a la Indagación (10 min):
Con los niños sentados en semicírculo, usaré títeres para contar una historia corta sobre un niño y una niña que deben usar números para resolver un problema en su comunidad, como repartir frutas en una fiesta de barrio. Les preguntaré a los niños cómo ayudarían ellos a los personajes a repartir las frutas equitativamente.

3. Actividad de Indagación (20 min):
Dividiré a los niños en pequeños grupos y les proporcionaré frutas de juguete y platos. Los desafiaré a repartir las frutas en los platos de manera que todos tengan la misma cantidad, promoviendo la colaboración y la comunicación entre ellos. A cada grupo se le asignará una cantidad diferente de frutas y platos para incrementar la variabilidad de la actividad.

4. Reflexión Grupal (5 min):
Reuniré a todos los niños nuevamente en un semicírcu