Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Clase: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 1º Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Número de sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación del tema: Dar la bienvenida a los alumnos con energía y entusiasmo. Presentar el tema del día: "Explorando nuestros movimientos", explicando cómo conocer nuestros movimientos nos ayuda a entender mejor nuestro cuerpo y cómo trabajar en equipo nos hace más fuertes.


• Motivación: Realizar una breve actividad de calentamiento donde los alumnos sigan una serie de movimientos sencillos (saltar, girar, agacharse) al ritmo de la música, promoviendo la inclusión y la participación de todos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de movimientos básicos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Asignar a cada grupo un espacio en el aula o patio. Indicarles que exploren diferentes maneras de desplazarse (caminar, correr, saltar, reptar) y que observen cómo se sienten mientras lo hacen.

   
   



2. Circuito de movimientos: Crear un circuito simple que los alumnos deberán completar, que incluya estaciones como saltar aros, caminar en una línea recta marcada en el suelo, lanzar y atrapar pelotas suaves, entre otros. Cada estación deberá ser completada por los equipos tra