Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema Transversal: Cuidado del Ambiente

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Dinámica de integración: "El Círculo de la Naturaleza", donde cada niño mencionará su nombre y su elemento favorito de la naturaleza (aire, Sol, agua o suelo), formando un círculo. Se enfatizará la importancia de todos los elementos y cómo todos son necesarios para la vida.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Problema: Presentación de una historia corta sobre un jardín donde las plantas están tristes porque no reciben suficiente agua, el suelo está seco, y hay mucha basura. Se hará énfasis en cómo esto afecta a las plantas, los animales y a nosotros mismos.
   
   
   • Discusión Guiada: ¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestro jardín y a la naturaleza? Se guiará a los niños para que propongan soluciones.
   
   
   • Actividad Práctica: "El Jardín Feliz". Los niños, divididos en grupos mixtos e incluyentes, trabajarán en una maqueta que represente un jardín. Se proporcionarán materiales reciclados para construir y decorar. Cada grupo deberá incluir elementos que representen el aire puro, la luz del sol, agua y suelo fértil.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • **Reflexión Grup