Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza e identifiquen los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:
Iniciaré la sesión con una breve plática en círculo, pidiéndoles a los niños y niñas que compartan sus experiencias en la naturaleza. ¿Han plantado alguna vez una planta? ¿Tienen mascotas en casa? ¿Cómo las cuidan?

Motivación:
Les contaré una historia corta y visual sobre un jardín mágico donde cada planta y animal tiene su rol, destacando la importancia de cada uno y cómo el cuidado de este jardín depende de la colaboración de todos sus habitantes.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y descubrimiento:

• Actividad 1: El Rincón de la Naturaleza. Crearemos un pequeño rincón en el aula con plantas, piedras, tierra y representaciones de animales. Los niños explorarán libremente, usando sus sentidos para experimentar y describir lo que ven, tocan y huelen.

  
  



• Actividad 2: Arte y naturaleza. Proporcionaré materiales como hojas, flores, ramas, y pinturas para que los niños creen su propia obra de arte, inspirados en la naturaleza. Mientras trabajan, conversaremos sobre cómo cada elemento de la naturaleza necesita cuidados especiales para vivir y crecer.

  
  

Interdisciplina y Pensamiento Crítico:
Incorporaremos la matemática contando elementos naturales, y la literatura, inventando historias sobre sus creaciones artísticas y reflexionando sobre cómo podemos cuidar