Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de Clase: "Nuestra Familia, Nuestro Mundo"

Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
PDA (Propósito de Aprendizaje): Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Introducción (10 minutos)

Inicio con una dinámica grupal llamada "El árbol de las emociones". Los estudiantes, utilizando papeles de colores, escriben y pegan en un gran árbol de papel adherido a la pizarra, emociones que les generan sus familias en diferentes colores: alegría (amarillo), tristeza (azul), enojo (rojo), sorpresa (naranja), miedo (negro). Este ejercicio busca fomentar el reconocimiento y expresión de emociones dentro de un marco de confianza y respeto.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exposición dialogada (10 minutos): Se presenta un breve panorama sobre la importancia de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, utilizando ejemplos cotidianos y adecuados para su edad. Se aborda cómo la discriminación puede afectar la convivencia familiar y social, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto por las diferencias.

   
   



2. Trabajo en equipos (15 minutos): Los alumnos se dividen en pequeños grupos. Cada grupo recibe un caso hipotético de conflicto familiar o escolar donde hay elementos de discriminación (por ejemplo, un miembro de la familia es tratado de forma diferente por su forma de vestir o por sus ideas). Los equipos deberán discutir el caso y proponer soluciones basadas en el respeto, la inclusión y el diálogo, mostrando cómo los valores familiares pueden ayudar a resolver conflictos.

   
   

Cierre (10 minutos)

• **Puesta en comú