Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Labores y Servicios en Nuestra Comunidad

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno observe y conozca las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifique el impacto que tienen en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Problema: Se iniciará la sesión con una narración corta y visual (mediante imágenes o títeres) sobre un día en la vida de una familia, destacando las diferentes labores que realizan sus integrantes (por ejemplo, cocinar, limpiar, trabajar en el hospital, enseñar en una escuela, etc.) y cómo estas contribuyen al bienestar de la comunidad.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Se pedirá a los niños que mencionen algunas actividades que ven hacer a las personas de su familia y cómo estas ayudan a los demás.

   
   

Desarrollo (20 minutos)

1. Exploración Guiada: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará tarjetas con imágenes de diferentes profesiones y servicios comunitarios (médico, bombero, maestro, etc.). Los niños, con ayuda del docente, deberán clasificarlas en categorías según crean que contribuyen a la comunidad.

   
   



2. Lectura Dirigida: Utilizando imágenes y palabras clave (por ejemplo, "ayuda", "comunidad", "familia"), se fomentará la identificación de palabras y su significado. Se buscará que los alumnos relacionen las imágenes con las palabras escritas, promoviendo habilidades de lectoescri