Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Equidad de Género en las Familias, la Escuela y la Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinario: Atención al problema de Discriminación
Enfoque de Inclusión: Asegurar que todos los estudiantes participen y se sientan valorados, independientemente de su género, capacidades o antecedentes.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Comenzar la sesión con una dinámica grupal de presentaciones rápidas, donde cada alumno compartirá su nombre y una tarea que le gusta o no le gusta hacer en casa.


• Introducción al tema: Breve charla sobre la equidad de género, usando ejemplos apropiados para su edad, como la igualdad en el juego y en las responsabilidades del hogar.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad interactiva "Mi día equitativo": Los alumnos dibujarán en una hoja dos columnas, en una lado ilustrarán las tareas que hacen en un día típico, y en la otra, tareas que creen que son realizadas por personas del género opuesto. Posteriormente, se discutirá cómo estas tareas pueden ser compartidas por todos, promoviendo la equidad.


• "El árbol de la equidad": Utilizando una gran hoja de papel en la pared, los estudiantes crearán un árbol donde las raíces representan las bases de la equidad de género (respeto, igualdad, inclusión