Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producción e Interpretación de Avisos Publicitarios y Letreros

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha apropiada]

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren elaborar, tanto individual como colectivamente, avisos publicitarios, redactando textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, enfocados en un propósito comunicativo específico.

Metodología:

Proyecto Comunitario - Los estudiantes trabajarán en la creación de un aviso publicitario o letrero que solucione o informe sobre una problemática comunitaria simple, con el fin de aplicar la lectoescritura de manera práctica y significativa.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: A través de una charla interactiva, se introducirá a los estudiantes al mundo de los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, preguntándoles por ejemplos que hayan visto en su vida cotidiana y el propósito que creen que tienen estos medios de comunicación.


2. Vinculación con la vida cotidiana: Se mostrarán diferentes ejemplos de anuncios y letreros, tanto de la escuela como de su entorno comunitario, para identificar juntos sus características y propósitos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Identificación de problemáticas: En pequeños grupos, los alumnos discutirán problemas comunes en su comunidad escolar o local que podrían ser abordados o solucionados a través de un aviso, cartel o anuncio publicitario.


2. Bocetos iniciales: Cada grupo creará un borrador de su proyecto, decidiendo juntos qué tipo de aviso realizarán, su contenido, y los dibujos o imágenes que incluirán. Se fomentará