La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión

Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Inglés
Tiempo de duración: 50 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación Cultural a través de la Lectura y la Escritura
Problema a atender: Comprensión lectora

Objetivo (PDA)

Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y sensibilización: Iniciar la clase con un breve video en inglés con subtítulos en español que presente la diversidad lingüística mundial y su importancia. Hacer énfasis en cómo enriquece cultural y socialmente a las comunidades.

   
   



2. Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen que se hablan en México y en el mundo. Anotarlas en la pizarra. Hacer preguntas como: "¿Conocen alguna palabra en otra lengua diferente al español o inglés? ¿Saben cómo se saludan en otras lenguas?"

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura en parejas: Proporcionar a los estudiantes textos cortos narrativos y biográficos en inglés que muestren la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas. Estos textos deben ser acordes a su nivel de comprensión lectora y contener glosarios para facilitar la comprensión.

   
   



2. Discusión guiada: Después de la lectura, organizar a los estudiantes en pequeños