La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática a atender: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación: Iniciar con un breve video ilustrativo sobre la diversidad lingüística mundial, haciendo énfasis en ejemplos concretos de México. Pregunta a los alumnos qué lenguas reconocen y cuál les llama más la atención.

  
  



• Planteamiento del proyecto: Presentar el objetivo y explicar que, a través de un proyecto comunitario, investigarán y trabajarán sobre las distintas lenguas de México y el mundo, cómo estas influyen en las culturas y viceversa. Señalar cómo la inclusión y la comprensión lectora serán pilares fundamentales.

  
  



• Organización en equipos: Formar equipos considerando diversidad e inclusión, promoviendo la cooperación entre alumnos con distintos niveles de comprensión lectora e intereses.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a la comprensión lectora: Breve sesión interactiva sobre estrategias de comprensión lectora en inglés, enfocándose en textos narrativos y biográficos. Incluir ejemplos so