Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: “La Entrevista Comunitaria sobre Alimentación”

Grado: Primaria 4º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos de 4º grado de primaria participen activamente en entrevistas con distintos personajes de la comunidad para conocer acerca de condiciones problemáticas relacionadas con la alimentación que padecen y las posibilidades de solución, promoviendo así un enfoque de inclusión y desarrollo de pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué es una entrevista y por qué es una herramienta útil para conocer sobre distintos temas. Los alumnos podrán mencionar entrevistas vistas en televisión, radio o en internet.
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicar que realizarán entrevistas a diferentes personas de la comunidad para entender mejor el problema de la alimentación y pensar en soluciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema de la alimentación:
     
     
     1. Discusión dirigida: ¿Qué problemas de alimentación conocen que afecten a nuestra comunidad? Anotar ideas en el pizarrón.
     
     
     2. Breve explicación por parte del docente sobre algunos problemas de alimentación comunes en la comunidad, como la malnutrición o el acceso limitado a alimentos saludables.
     
     
     
     
   
   
   • Preparación para la entrevista:
     
     
     1. Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos.
     
     
     2. Asignación de roles: Cada grupo elegirá un líder de entrevista, un anotador y un fotógrafo (si se permite tomar fotos).