Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del ausentismo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del ausentismo

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos para prevenir el problema colectivo del ausentismo escolar.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación y activación de conocimientos previos:

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora: “¿Alguna vez han faltado a clases? ¿Qué creen que pasaría si muchos niños faltaran a la escuela todos los días?”


• Breve charla sobre la importancia de la asistencia regular a la escuela y cómo el ausentismo afecta a la comunidad escolar.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración y análisis de trípticos:

• Presentar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas. Analizar en grupo sus características: estructura, imágenes, títulos, información clave.


• Discusión sobre cómo un tríptico puede ayudar a informar y prevenir problemas dentro de la comunidad, enfocándose en el ausentismo.

Interculturalidad y apropiación de las culturas a través de lectura y escritura:

• Reflexión grupal sobre cómo diferentes culturas valoran la educación y las maneras en que promueven la asistencia escolar.


• Lectura de un breve texto sobre prácticas educativas en diferentes culturas y su impacto en la comunidad.

3. Cierre (10 minutos)

Planteamiento del proyecto:

• Explicar que, como parte de un proyecto comunitario, crearán un tríptico informativo para prevenir el ausentismo escolar, utilizando lo aprendido en la sesión.


• Dividir la clase en equipos y asignarles investigar sobre las causas y conse