Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Explorando la Naturaleza Juntos

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Actividades Principales

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y lluvia de ideas: Saludar a los alumnos y realizar una lluvia de ideas sobre qué saben de la naturaleza, los seres vivos y fenómenos naturales. Preguntarles sobre las experiencias que han vivido al aire libre, qué han observado y qué les gustaría saber más.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración guiada en equipos: Dividir a los alumnos en pequeños equipos para fomentar el trabajo en equipo. Cada equipo recibirá imágenes de diferentes seres vivos y fenómenos naturales (como plantas, animales, lluvia, arcoíris, etc.). La tarea será observar, describir lo que ven y pensar en preguntas sobre esas imágenes.

     
     
   
   

   • Creación artística en equipo: Cada equipo elegirá una imagen que más les haya interesado para crear una representación artística de ella usando materiales variados (papel, pinturas, plastilina). Mientras crean, se fomentará la discusión sobre lo que saben del ser vivo o fenómeno elegido, haciendo énfasis en observar detalles y expresar creatividad.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir y reflexionar: Cada equipo compartirá su creación artística con el grupo, explicando por qué eligieron esa imagen y qué aprendieron o quieren aprender sobre