Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Francis Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo cómo satisfacemos nuestras necesidades básicas de manera responsable


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza de manera responsable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del problema: Se presentará a los niños una breve historia ilustrada sobre un grupo de amigos animales que viven en el bosque y necesitan buscar cómo alimentarse, vestirse y encontrar un refugio. Se les pedirá que piensen en las necesidades que tienen estos amigos y cómo podrían solucionarlas utilizando lo que encuentran en la naturaleza.



  2. Lluvia de ideas: Los niños compartirán sus ideas sobre cómo los amigos animales pueden satisfacer sus necesidades. El maestro guiará la conversación para asegurarse de que se mencionen recursos naturales como la fruta para comer, la lana para el vestido, y las cuevas o nidos para la vivienda.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y descubrimiento: Se dividirá la clase en tres pequeños grupos. Cada grupo explorará una necesidad básica (alimentación, vestido, vivienda) a través de juegos de roles, manipulación de materiales naturales como algodón, lana, y frutas, y construcción de pequeñas maquetas de refugios con materiales reciclables.



  2. Discusión grupal: Después de la exploración, cada grupo compartirá lo que descubrió y cómo se pueden utilizar los recursos natu