Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad

juan moriel
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del pensamiento científico y su impacto en la transformación de la sociedad, así como la importancia de la igualdad de género en el desarrollo científico.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por pensamiento científico y cómo creen que este ha influido en la sociedad. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Presentar una breve explicación sobre el pensamiento científico y su importancia en la sociedad actual, destacando ejemplos concretos de su contribución al desarrollo tecnológico y social.

  3. Actividad en grupos (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes nombres de mujeres y hombres científicos. Cada grupo debe investigar sobre la vida, aportaciones y contribuciones de la persona asignada. Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase al finalizar la actividad.


Sesión 2: Aportaciones de mujeres en el desarrollo de la física y su influencia en la sociedad (45 minutos)


Objetivo: Investigar y valorar las aportaciones de mujeres científicas en el campo de la física y su impacto en la sociedad actual, promoviendo la igualdad de género en el ámbito científico.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Realizar un repaso breve de la sesión anterior, recordando las aportaciones de hombres científicos en el desarrollo de la física.

  2. Investigación (25 minutos): Los estudiantes deberán investigar sobre la vida y aportaciones de mujeres científicas en el campo de la física. Podrán utiliz