Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "El cuerpo humano y su cuidado"

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Lectoescritura, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: A través de un juego rápido, los alumnos mencionarán partes del cuerpo que conocen y para qué sirven, pasando una pelota suave en círculo.

   
   



2. Motivación y presentación del tema: Se introducirá el tema mostrando imágenes coloridas del cuerpo humano y preguntando qué saben sobre los órganos de los sentidos, guiando hacia la importancia de cuidarlos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Indagación sobre los órganos de los sentidos: Formar equipos de trabajo para investigar uno de los órganos de los sentidos, utilizando libros y material didáctico disponible en el aula.
   
   
   • Lectoescritura: Cada equipo escribirá datos clave sobre su órgano de los sentidos: su función, cómo cuidarlo, y qué acciones lo ponen en riesgo.
   
   
   
   



2. Creación artística:

   
   
   
   
   • Representación a través del arte: Utilizando materiales de arte como papel, colores, plastilina y tela, cada equipo creará una representación visual del órgano del sentido que investigó, incluyendo elementos que muestren cómo cuidarlo.
   
   
   • Exposición y explicación: Cada equipo presen