Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de saber leer y escribir

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los instructivos y su importancia en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una actividad que les gusta hacer y que requiere seguir instrucciones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan instrucciones (juegos, recetas, manualidades, etc.).


3. Mostrar ejemplos de instructivos de diferentes tipos y leerlos en voz alta como grupo.


4. Realizar una actividad práctica, como armar un rompecabezas o hacer una manualidad, siguiendo las instrucciones proporcionadas.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer las características de los instructivos y su estructura.

Actividades:

1. Repasar el tema de la sesión anterior mediante preguntas de repaso.


2. Analizar los ejemplos de instructivos mostrados en la sesión anterior y destacar las características comunes, como el uso de verbos en modo imperativo, la presencia de listas o pasos numerados, etc.


3. Proporcionar a los alumnos varios instructivos y pedirles que identifiquen la estructura y características de cada uno.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un instructivo sencillo