Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exploración del Movimiento en Diversos Espacios

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos adapten sus movimientos y fortalezcan su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubriendo nuevas formas de moverse.

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y explicación rápida de la sesión: Se les dará la bienvenida a los niños explicándoles que hoy van a explorar diferentes formas de moverse y la importancia de trabajar juntos como equipo.

   
   



2. Calentamiento lúdico: Se realizará un breve juego de "Simón dice" adaptado para incluir movimientos básicos y seguros, como correr en el lugar, saltar suavemente, y girar, promoviendo la activación física de forma divertida.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Circuito de movimientos: Se organizará un circuito con diferentes estaciones que representen espacios de la escuela, casa y comunidad. En cada estación habrá una actividad específica que promueva un tipo de movimiento, como saltar, reptar bajo una cuerda (representando gatear por un túnel en casa), o caminar en línea recta balanceando un objeto en la cabeza (simulando llevar algo de un lugar a otro en la comunidad). La inclusión se fomentará ofreciendo variantes de cada actividad para asegurar que todos los niños puedan participar y disfrutar.

   
   



2. Trabajo en equipo: Los niños se dividirán en pequeños equipos para superar los retos del circuito, fomentando la cooperación y la comuni