Entendimiento Mutuo en la Escuela**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Entendimiento Mutuo en la Escuela

Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Dinámica de presentación rápida donde cada alumno dice su nombre y algo que le guste de la escuela.

   
   



2. Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de entenderse mutuamente en la escuela y cómo esto contribuye a una mejor convivencia. Preguntas dirigidas a los alumnos como: "¿Qué creen que significa entendimiento mutuo?" o "¿Por qué es importante llevarse bien con los demás en la escuela?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Actividad grupal - "El Árbol de las Reglas":

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibirá una hoja grande en forma de árbol y tarjetas de colores.
   
   
   • Los alumnos deberán pensar y escribir en las tarjetas reglas que consideren importantes para una buena convivencia en la escuela, colocándolas después en el árbol.
   
   
   • Cada grupo presentará su "Árbol de las Reglas" y explicará brevemente el motivo de cada regla elegida.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las reglas propuestas, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión, asegurándose de que cada voz sea escuchada y valorada.
   
   
   
   



4. Conexión con la comunidad: Conversación dirigida sobre cómo estas reglas podrían aplicarse no solo en la escuela, sino también en la familia y la comunidad.

   
   

Cierre (10 minutos)

5. Compromiso personal: Cada alumno elaborará un compromiso perso