Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Socioemocional / Tutoría de 3º de Secundaria

Tema: Prevención de situaciones de riesgo con enfoque en violencia.

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo, con especial atención en la violencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Apertura: Iniciar la sesión con una actividad rompehielos donde los alumnos compartan en parejas alguna experiencia personal donde sintieron que su bienestar estaba en riesgo. Después, compartirán en plenaria sus reflexiones, respetando la confidencialidad y las emociones de los demás.

  
  



• Presentación del Tema: Introducir brevemente el tema de la prevención de situaciones de riesgo, centrando la atención en las formas de violencia que pueden presentarse en el contexto familiar y comunitario.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de Casos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes escenarios escritos que describan situaciones de riesgo relacionadas con la violencia. Los grupos deberán analizar las situaciones, identificar los riesgos presentes y proponer soluciones o formas de prevención, aplicando el pensamiento crítico.

  
  



• Mapa de Riesgos: Cada grupo elaborará un mapa de riesgos en el que señalarán diferentes tipos de violencia detectados en los casos analizados. Posteriormente, señalarán estrategias de prevenc