Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Jeni Hernández- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6
Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio.
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y compartan valores como la solidaridad, participación, reciprocidad, respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Problema a atender: Convivencia.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida.
- Plática dirigida sobre qué es la familia y la comunidad, preguntándoles sobre quiénes componen su familia y quiénes consideran parte de su comunidad.
- Explicación breve sobre la importancia de sentirnos parte de nuestra familia y comunidad, y cómo esto ayuda a vivir mejor y más felices.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: "Mi Familia y Yo". Los niños dibujarán a su familia y se les pedirá que identifiquen valores o actividades que les gusta compartir (este será un enlace para hablar sobre la solidaridad, el respeto y la reciprocidad).
- Interdisciplinariedad con Artes: Enfatizar en la expresión artística a través de los dibujos, permitiendo que los niños usen colores y formas libremente para expresar sus ideas.
Actividad 2: "Nuestra Comunidad Ideal". En equipos, los alumnos crearán un mural con dibujos y palabras sobre cómo sería su comunidad ideal, incluyendo aspectos de convivencia, espacios de juego, y cómo se ayudan entre sí.
- Enfoque de Vida Saludable: Promover la discusión sobre espacios verdes, actividades al aire libre y cómo estos aspectos contribu