Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando Nuestra Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 5

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Introducción (10 minutos)

Actividad Inicial: Iniciaré la clase con una narración corta y colorida sobre un viaje imaginario por distintos ambientes naturales (bosques, ríos, desiertos). Utilizaré títeres y/o imágenes para hacer el relato más atractivo, preguntando a los niños qué elementos naturales reconocen en cada escena.

Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Exploración Guiada: Dividiré al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá una caja misteriosa con elementos naturales colectados de la comunidad (hojas, piedras, semillas). La actividad consiste en tocar, oler y observar detenidamente para luego compartir qué creen que son, de dónde vienen y si han visto estos elementos en su comunidad.

   
   



2. Diálogo Interactivo: Organizaré un círculo de conversación donde cada equipo compartirá sus descubrimientos. Facilitaré la conversación con preguntas sobre cómo estos elementos ayudan al ambiente y qué pasaría si desaparecieran.

   
   



3. Conexión Cultural: Integraré un breve momento para hablar sobre cómo diferentes culturas de nuestra comunidad y del mundo valoran y cuidan estos elementos naturales. Esto puede ser a través de canciones, cuentos o imágenes.

   
   



4. Conciencia Ambiental: Terminaremos esta parte con una reflexión guiada sobre acciones simples que podemos tomar para cuidar nuestro ambiente, destacando la importanc