Evaluación de sistemas tecnológicos.
Adriana Quintana
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Evaluación de sistemas tecnológicos con enfoque en el Cuidado del Ambiente
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (Perfil de Desempeño del Alumno - PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios tecnológicos en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables que promuevan el cuidado del ambiente.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de arranque:
- Objetivo de la actividad: Motivar a los estudiantes y contextualizar el tema a tratar.
- Desarrollo: Se comenzará la clase con una breve plática interactiva donde se preguntará a los estudiantes sobre los diferentes tipos de tecnología que conocen y cómo estos afectan tanto positiva como negativamente al ambiente. Se integrarán ejemplos de tecnologías usadas en diferentes culturas alrededor del mundo para mostrar la diversidad y el impacto global.
- Recursos: Presentación digital con imágenes de distintos sistemas tecnológicos y su impacto ambiental.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Trabajo en equipos (Metodología de Aprendizaje Servicio):
- Objetivo de la actividad: Desarrollar en los estudiantes la capacidad de análisis crítico sobre los sistemas tecnológicos y sus implicaciones ambientales.
- Desarrollo:
- Los alumnos serán divididos en grupos pequeños.
- Cada grupo elegirá un sistema tecnológico para analizar (por ejemplo, producción de energía solar vs. energía fósil, agricultura tradicional vs. hidropónica, etc.).
- Se les pedirá investigar y discutir cómo cada sistema afecta el ambiente, la sociedad, y cómo podría hacerse más sustentable.
- Después, deberán pens