Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Título de la Sesión: Evaluando Sistemas Tecnológicos con Enfoque Ambiental

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación e introducción (5 min): Iniciamos con una plática motivadora, preguntando a los estudiantes sus opiniones y conocimientos previos sobre cómo la tecnología afecta al medio ambiente. Se mencionan ejemplos comunes, como el uso de smartphones y cómo su producción y desecho impactan en el planeta.

   
   



2. Presentación del objetivo (3 min): Se explica claramente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia del pensamiento crítico y la vida saludable en relación con la tecnología y el medio ambiente.

   
   



3. División en equipos (2 min): Se forman equipos de trabajo con la consigna de que cada uno evaluará un sistema tecnológico diferente bajo la lente del impacto ambiental.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exposición breve (5 min): El docente explica qué es un sistema tecnológico, mencionando ejemplos relevantes para los alumnos, y cómo evaluarlos considerando su eficiencia, eficacia, fiabilidad, factibilidad y, sobre todo, su sostenibilidad.

   
   



2. Investigación y análisis (10 min): Cada equipo elige un sistema tecnológico de su interés (por ejemplo, energías renovables, smartphones, sistemas de reciclaje) para investigar en libros o internet sobre su funcionamiento, impacto ambiental y cómo se podría mejorar para ser más sostenible. Se guía a los estudiantes para que identifiquen aspectos i