Introducción al álgebra
Alondra Quiñonez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Actividad de indagación: Resolver problemas de aplicación relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, identificando las variables involucradas.
- Discusión en grupos pequeños y puesta en común de las soluciones encontradas.
- Reflexión final sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.
Sesión 2:
- Revisión de los conceptos básicos de álgebra: variables, constantes, términos, ecuaciones, etc.
- Actividad de indagación: Resolver problemas que requieran representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, utilizando variables.
- Exposición de las soluciones encontradas por parte de los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en la resolución de problemas.
Sesión 3:
- Presentación de casos especiales en la resolución de problemas algebraicos: casos de área o volumen nulo, casos de dimensiones negativas, etc.
- Actividad de indagación: Resolver problemas que involucren casos especiales en la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Discusión en grupos pequeños y puesta en común de las soluciones encontradas.
- Reflexión sobre la importancia de considerar casos especiales en la r