Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Gaby Zempoalteca
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva en Adolescentes


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno compare las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad, reconozca que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexione acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del Tema: Introducción al tema de Salud Sexual y Reproductiva, enfocando la discusión hacia cómo diversas culturas entienden la sexualidad, el género, y la reproducción. Uso de un video corto que muestre diferentes perspectivas culturales sobre estos temas.



  2. Activación de Conocimientos Previos: Mediante una lluvia de ideas, se preguntará a los alumnos sobre lo que saben acerca de la sexualidad, las infecciones de transmisión sexual (ITS) y la prevención del embarazo en adolescentes. Esta actividad busca identificar mitos y realidades que los alumnos poseen sobre el tema.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Método de Aprendizaje por Indagación:

    • División en Grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para investigar y discutir cómo diferentes culturas abordan temas de salud sexual y reproductiva, enfocándose en la prevención de ITS y el embarazo en adolescentes. Cada grupo investigará una cultura diferente.

    • Investigación: Uso de tablets o computadoras para que cada grupo investigue la perspectiva de una cultura específica. Se incentivará el uso de fuentes confiables y el pensamiento crítico para ana