Cuerpos geométricos y sus características.

Dilan Alvarado
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cuerpos Geométricos y sus Características


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno identifique las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); además de que logre construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque Interdisciplinario: Habilidades matemáticas, pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida a los estudiantes con una breve introducción sobre la importancia de observar nuestro entorno para descubrir las formas geométricas que lo componen.

  2. Preguntas generadoras para incentivar la curiosidad: ¿Pueden nombrar algunos objetos a su alrededor que tengan formas geométricas?, ¿Han notado que algunas cosas parecen cajas o esferas?


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración y reconocimiento: Se les pedirá a los niños que traigan de casa (previamente informado) objetos que tengan formas de cuerpos geométricos como cajas, pelotas, latas, entre otros. En pequeños grupos, explorarán los objetos, describiendo sus formas, tamaños y para qué sirven.

  2. Construcción de Prismas: Utilizando cartulinas, los estudiantes, guiados por el maestro, aprenderán a construir prismas rectos identificando y uniendo cuadrados y rectángulos. Esta actividad potenciará su comprensión sobre cómo las figuras geométricas planas conforman cuerpos en tres dimensiones.

  3. Reflexión Artística: Cada alumno eleg