Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

ROS
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: La Familia como Fuente de Valores para una Sana Convivencia


Grado: 5º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Introducción (10 minutos)



  • Actividad Rompehielo: Iniciar con una dinámica grupal donde los estudiantes se sienten en círculo y compartan sus nombres y uno de sus alimentos favoritos que comen en familia. Esta actividad busca generar un ambiente de confianza y cercanía.



  • Motivación y conexión: El docente plantará preguntas para reflexionar cómo los alimentos y las tradiciones familiares influyen en nuestra identidad y sensación de pertenencia. Ejemplo: “¿Cómo se sienten al compartir una comida con su familia? ¿Qué platillos son especiales para ustedes y por qué?”




Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al tema con historia o cuento corto: Compartir una historia o cuento que refleje la diversidad de las familias y cómo a través de las actividades cotidianas, como la preparación de alimentos, se transmiten valores como la cooperación, el respeto, y la autonomía.



  2. Reflexión Dirigida: Después de la historia, dirigir una plática sobre cómo estas prácticas familiares contribuyen a una sana convivencia en otros espacios como la escuela y la comunidad. Preguntas guía: “¿Qué valores aprendemos en casa que nos ayudan a vivir mejor con los demás? ¿Cómo podemos aplicar esos valores en la esc