Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Materia: Español
Enfoque: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura para atender el problema de la Lectoescritura.

Inicio (10 minutos)

• Actividad de motivación: El docente inicia la sesión con un breve cuento o anécdota, pidiendo a los alumnos que cierren los ojos e imaginen la historia.


• Introducción al tema: Se explica que, al igual que en el cuento, ellos podrán crear su propia historia mediante la escritura colectiva por dictado, relacionando las palabras que escuchan con cómo se escriben.

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividen en pequeños grupos, promoviendo un ambiente colaborativo.


2. Elección del tema: Cada equipo elige un tema para su historia, basado en ilustraciones propuestas por el docente para inspirar creatividad y estimular las artes y experiencias estéticas.


3. Elaboración del borrador: Los alumnos discuten en su equipo qué historia quieren contar. Un alumno por equipo empieza dictando la primera frase de la historia, y luego, de manera rotativa, cada uno añade una frase. Se promueve que escuchen y piensen críticamente sobre cómo continuar la historia.


4. Dictado a la maestra o maestro: Un representante de cada equipo dicta la historia al docente, quien la escribe en el pizarrón, mostrando el proceso de escritura y relacionándolo con la oralidad. Se hace énfasis en la correcta pronunciación y estructura de las oraci