Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Amy Minor- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Creación y Disfrute de Cuentos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Fecha: [Incluir la fecha específica]
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar esta sesión, los alumnos podrán planear, escribir, revisar, corregir y compartir cuentos sobre temas de su interés, aplicando habilidades de lectoescritura y fomentando la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos con preguntas como: ¿Quién disfruta escuchar o leer cuentos?, ¿Qué es lo que más les gusta de ellos?
Introducción al tema: Explicar que hoy comenzarán a crear sus propios cuentos, basándose en sus intereses y utilizando su imaginación.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de intereses y elección de temas: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre temas que les interesen para escribir un cuento. Cada grupo seleccionará un tema y lo compartirá con la clase.
Bosquejo de ideas: Guiar a los alumnos para que en sus grupos, realicen un bosquejo de su cuento, definiendo personajes principales, escenario y un posible inicio de la trama. Proporcionar ejemplos sencillos para inspirarlos.
Introducción a la estructura de un cuento: Explicar la estructura básica de un cuento (inicio, desarrollo y final) y cómo pueden integrar su tema e ideas en esta estructura.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común: Cada grupo compartirá brevemente su bosquejo de cuento con la cla